¡APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS!

PROYECTO: EN EL CIRCO

El trabajo entorno al circo resultó ser una experiencia muy completa ya que trabajamos contenidos de todas las áreas. Desarrollamos las capacidades psicomotrices, la creatividad y la expresión. En clave de juego, los chicos aprendimos las diferentes técnicas circenses, que estimulan el desarrollo físico y sensorial: acrobacia, equilibrio, malabares. ¿Quiénes nos guiaron? Las Profe de Educación Física: Mónica y Leonor, y la Profe de Tecnología Mariana.
Hacer referencia al circo es hacer referencia a una manifestación cultural que nos ha precedido y nos trasciende. El circo como expresión cultural adquiere significado y se constituye en esencia motivacional para los/as alumnos/as de la escuela. Como experiencia educativa permite seleccionar entre los contenidos propios de la Educación Física, aquellos que posibilitan llevar la experiencia a cabo y, sobre todo, cumplir con los objetivos del área en el nivel educativo elegido y como contenido de educación tecnológica aquellos referidos al manejo y transformación de los materiales y las construcciones
¿Qué hicimos nosotros, los chicos de 4º y 5º grado?
Reflexionamos y trabajamos sobre qué es el circo, su función social, las personas que trabajan, elementos que usan, historia, etc.
Observamos un video de un espectáculo de circo
Realizamos una entrevista a un malabarista
Caminamos con sogas imitando a equilibristas, hicimos malabares con diferentes objetos, equilibrio en zancos, jugamos con objetos que utilizan los diferentes artistas en sus números
Jugamos al circo imitando una función
Elaboramos, diseñamos y construimos diversos objetos usados en el circo con materiales reciclables
Y sobre todo…. ¡¡¡¡Nos divertimos!!!!
¿Quieres comprobarlo? ¡¡¡Aquí está la prueba!!! Si observas las fotos, comprobarás lo que decimos.