PROYECTO: EN EL CIRCO
El trabajo entorno al circo resultó ser una experiencia muy completa ya que trabajamos contenidos de todas las áreas. Desarrollamos las capacidades psicomotrices, la creatividad y la expresión. En clave de juego, los chicos aprendimos las diferentes técnicas circenses, que estimulan el desarrollo físico y sensorial: acrobacia, equilibrio, malabares. ¿Quiénes nos guiaron? Las Profe de Educación Física: Mónica y Leonor, y la Profe de Tecnología Mariana.
Hacer referencia al circo es hacer referencia a una manifestación cultural que nos ha precedido y nos trasciende. El circo como expresión cultural adquiere significado y se constituye en esencia motivacional para los/as alumnos/as de la escuela. Como experiencia educativa permite seleccionar entre los contenidos propios de la Educación Física, aquellos que posibilitan llevar la experiencia a cabo y, sobre todo, cumplir con los objetivos del área en el nivel educativo elegido y como contenido de educación tecnológica aquellos referidos al manejo y transformación de los materiales y las construcciones
¿Qué hicimos nosotros, los chicos de 4º y 5º grado?
Reflexionamos y trabajamos sobre qué es el circo, su función social, las personas que trabajan, elementos que usan, historia, etc.
Observamos un video de un espectáculo de circo
Realizamos una entrevista a un malabarista
Caminamos con sogas imitando a equilibristas, hicimos malabares con diferentes objetos, equilibrio en zancos, jugamos con objetos que utilizan los diferentes artistas en sus números
Jugamos al circo imitando una función
Elaboramos, diseñamos y construimos diversos objetos usados en el circo con materiales reciclables
Y sobre todo…. ¡¡¡¡Nos divertimos!!!!
¿Quieres comprobarlo? ¡¡¡Aquí está la prueba!!! Si observas las fotos, comprobarás lo que decimos.
miércoles, diciembre 03, 2008
miércoles, noviembre 12, 2008
LOS MÚSCULOS
SISTEMA MUSCULAR HUMANO
Como nos agradaron los videos anteriores, continuamos mirando los de nuestros músculos.
¿Quieres mirarlos? Aquí están:
Como nos agradaron los videos anteriores, continuamos mirando los de nuestros músculos.
¿Quieres mirarlos? Aquí están:
martes, noviembre 11, 2008
NUESTRO ESQUELETO
ALGO MÁS SOBRE NUESTRO ESQUELETO
Estuvimos mirando unos videos que queremos compartirlos, están realizados por la televisión canadiense, y del mercado común europeo.
Aquí están:
Estuvimos mirando unos videos que queremos compartirlos, están realizados por la televisión canadiense, y del mercado común europeo.
Aquí están:
martes, noviembre 04, 2008
EL CUERPO HUMANO
NUESTRO ESQUELETO
Hoy comenzamos a conocer algunos de los doscientos seis huesos de nuestro esqueleto. Pero además lo vimos en acción.
¿Quieres ver los mismos videos?
Aquí están:
Hoy comenzamos a conocer algunos de los doscientos seis huesos de nuestro esqueleto. Pero además lo vimos en acción.
¿Quieres ver los mismos videos?
Aquí están:
viernes, octubre 24, 2008
EL CUERPO HUMANO
¿CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO?
Los chicos de cuarto grado, estamos conociendo los sistemas que funcionan en nuestro cuerpo, y que nos posibilitan la vida.
Lo bueno es que no sólo lo dibujamos y reconocempos los diferentes órganos, sino que también vemos los procesos en movimiento.
¿Quieres verlos como nosotros? Aquí están:
Sistema digestivo:
Sistema respiratorio:
Sistema circulatorio:
Sistema excretor:
Los chicos de cuarto grado, estamos conociendo los sistemas que funcionan en nuestro cuerpo, y que nos posibilitan la vida.
Lo bueno es que no sólo lo dibujamos y reconocempos los diferentes órganos, sino que también vemos los procesos en movimiento.
¿Quieres verlos como nosotros? Aquí están:
Sistema digestivo:
Sistema respiratorio:
Sistema circulatorio:
Sistema excretor:
domingo, mayo 25, 2008
PLANETA TIERRA, NUESTRO HOGAR
Te mostramos a continuación, el retrato que estamos realizando, los alumnos de cuarto grado A, para presentar en el Proyecto Atlas.
Tipología: Otro.
La Tierra es nuestra casa, nuestro hogar, si tomamos conciencia de eso, nos daremos cuenta que tenemos una gran responsabilidad para mantenerla sana.¿Querés saber cómo? Continuá leyendo...
Nuestro planeta, la Tierra, sostiene muchas formas de vida, dándonos aire para respirar, agua para beber y un hábitat para vivir. Todos estos elementos se entrelazan y equilibran en un sistema algo frágil. Nosotros, a veces con nuestra actividad diaria podemos desequilibrarlo. Debemos intentar restablecerlo. Tenemos la obligación de protegerla, para asegurarnos de que quienes nos sucedan reciban un planeta saludable.
Se proponen soluciones que permitan eliminar los efectos negativos de las actividades humanas. Éstas incluyen el reciclado de materiales manufacturados, preservación de recursos naturales como el petróleo y la energía, la prohibición de utilizar productos químicos dañinos, el fin de la destrucción de hábitats fundamentales como los bosques húmedos y la protección de especies amenazadas.
¿Qué podemos hacer nosotros?
En nuestro hogar:
1- Cada persona produce casi 1.5 kg al día de basura. Eliminarla es muy costoso y contaminante, podemos reciclar y reducir así la cantidad.
2- Recomendemos a nuestras familias y conocidos usar detergentes sin fosfatos.
3- Lavemos la ropa con agua fría, siempre que no sea necesaria la caliente.
4- No utilicemos aparatos eléctricos, si podemos hacerlo manualmente, batidoras, abrelatas.
5- Reutilicemos las bolsas de tiendas y supermercados.
6- No dejemos correr el agua de la canilla inútilmente.
7-No pongamos la calefacción demasiado alta.
8- Apaguemos las luces, la televisión, u otros aparatos cuando no los usemos, o estemos en la habitación.
9- Utilicemos lámparas de bajo consumo, iluminan igual, duran ocho veces más y consumen seis veces menos.
10- No tiremos el aceite a la pileta de la cocina, colócalo dentro de un frasco y tíralo a la basura. El aceite no se disuelve en el agua y llega así al mar.
11- No debemos dejar abierta durante demasiado tiempo la puerta de la heladera.
Cuando estés en viaje:
12- No arrojemos papeles ni objetos por la ventanilla en las autopistas o en las calles. Espera a descender y utiliza alguna de las papeleras.
En vacaciones:
13- Cuida que cuando vayas a la playa, tu basura no acabe en el mar. No dejes desperdicios en la playa , ni ensucies los ríos o los lagos. Cuida los bosques.
14- Respeta a los animales.
15- ¡¡¡¡¡¡¡¡Nunca enciendas un fuego en el bosque!!!!!!!!! Puedes provocar un incendio.
16- Recoge la basura de los demás, darás así el ejemplo.
17- Respeta las costumbres de la gente que vive en ese lugar.
Aún nos queda mucho por aprender.
Mirando nuestro planeta, podemos observar su brillo, su color, ella, la Tierra, es nuestro hogar.
¡¡¡¡¡¡¡Cuidemos nuestro planeta, cuidemos nuestro hogar!!!!!!!!
Te mostramos a continuación, el retrato que estamos realizando, los alumnos de cuarto grado A, para presentar en el Proyecto Atlas.
Tipología: Otro.
La Tierra es nuestra casa, nuestro hogar, si tomamos conciencia de eso, nos daremos cuenta que tenemos una gran responsabilidad para mantenerla sana.¿Querés saber cómo? Continuá leyendo...
Nuestro planeta, la Tierra, sostiene muchas formas de vida, dándonos aire para respirar, agua para beber y un hábitat para vivir. Todos estos elementos se entrelazan y equilibran en un sistema algo frágil. Nosotros, a veces con nuestra actividad diaria podemos desequilibrarlo. Debemos intentar restablecerlo. Tenemos la obligación de protegerla, para asegurarnos de que quienes nos sucedan reciban un planeta saludable.
Se proponen soluciones que permitan eliminar los efectos negativos de las actividades humanas. Éstas incluyen el reciclado de materiales manufacturados, preservación de recursos naturales como el petróleo y la energía, la prohibición de utilizar productos químicos dañinos, el fin de la destrucción de hábitats fundamentales como los bosques húmedos y la protección de especies amenazadas.
¿Qué podemos hacer nosotros?
En nuestro hogar:
1- Cada persona produce casi 1.5 kg al día de basura. Eliminarla es muy costoso y contaminante, podemos reciclar y reducir así la cantidad.
2- Recomendemos a nuestras familias y conocidos usar detergentes sin fosfatos.
3- Lavemos la ropa con agua fría, siempre que no sea necesaria la caliente.
4- No utilicemos aparatos eléctricos, si podemos hacerlo manualmente, batidoras, abrelatas.
5- Reutilicemos las bolsas de tiendas y supermercados.
6- No dejemos correr el agua de la canilla inútilmente.
7-No pongamos la calefacción demasiado alta.
8- Apaguemos las luces, la televisión, u otros aparatos cuando no los usemos, o estemos en la habitación.
9- Utilicemos lámparas de bajo consumo, iluminan igual, duran ocho veces más y consumen seis veces menos.
10- No tiremos el aceite a la pileta de la cocina, colócalo dentro de un frasco y tíralo a la basura. El aceite no se disuelve en el agua y llega así al mar.
11- No debemos dejar abierta durante demasiado tiempo la puerta de la heladera.
Cuando estés en viaje:
12- No arrojemos papeles ni objetos por la ventanilla en las autopistas o en las calles. Espera a descender y utiliza alguna de las papeleras.
En vacaciones:
13- Cuida que cuando vayas a la playa, tu basura no acabe en el mar. No dejes desperdicios en la playa , ni ensucies los ríos o los lagos. Cuida los bosques.
14- Respeta a los animales.
15- ¡¡¡¡¡¡¡¡Nunca enciendas un fuego en el bosque!!!!!!!!! Puedes provocar un incendio.
16- Recoge la basura de los demás, darás así el ejemplo.
17- Respeta las costumbres de la gente que vive en ese lugar.
Aún nos queda mucho por aprender.
Mirando nuestro planeta, podemos observar su brillo, su color, ella, la Tierra, es nuestro hogar.
¡¡¡¡¡¡¡Cuidemos nuestro planeta, cuidemos nuestro hogar!!!!!!!!
viernes, mayo 16, 2008
NUESTROS NUEVOS AMIGOS DE INTERNET
Ubicación
Está ubicada en la Isla Marambio (ex Seymour) sobre el Mar de Weddell a 64º de latitud sur y 56º de longitud oeste, en una meseta de catorce kilómetros de longitud y ocho kilómetros de ancho, a 200 metros de altura sobre el nivel del mar, a una distancia de 3.600 kilómetros de Buenos Aires y 2.800 kilómetros del Polo Sur.
En las instalaciones de la Base desarrolla su actividad el Centro Meteorológico Antártico Marambio, que funciona como cabecera de la Comunidad Meteorológica Antártica Internacional, cumpliendo el plan de actividad científica de la Dirección Nacional del Antártico, dependiente del Instituto Antártico Argentino.
Con más de tres décadas de funcionamiento ininterrumpido, la Base Marambio está en condiciones de brindar su apoyo y experiencia a toda la comunidad internacional.
En las instalaciones de la Base desarrolla su actividad el Centro Meteorológico Antártico Marambio, que funciona como cabecera de la Comunidad Meteorológica Antártica Internacional, cumpliendo el plan de actividad científica de la Dirección Nacional del Antártico, dependiente del Instituto Antártico Argentino.
Con más de tres décadas de funcionamiento ininterrumpido, la Base Marambio está en condiciones de brindar su apoyo y experiencia a toda la comunidad internacional.
Aunque de la primitiva Base quedan algunos edificios históricos, actualmente, Marambio es la base más grande que la República Argentina posee en la Antártida. De indiscutible valor estratégico para las tareas científicas que allí se desarrollan, permite no sólo el abastecimiento logístico propio sino el de otras bases nacionales y extranjeras, la distribución de personal y correo entre ellas y el continente, la evacuación aeromédica y el desarrollo de tareas de búsqueda y salvamento.Funciona durante todo el año y su aeródromo, cabecera de un puente aéreo ininterrumpido entre los continentes americano y antártico, la convierten en una verdadera puerta de entrada a la Antártida. La pista de aterrizaje tiene una longitud de 1.200 metros, con ayudas a la navegación y balizamiento. La superficie edilicia cubierta en Marambio supera las dos hectáreas. Su estructura habitacional permite albergar una dotación permanente de 45 hombres y a la comunidad científica que despliega durante el verano, llegando a ser habitada por más de doscientas personas en ese período.
El día 11 de marzo de 1997 comenzó a funcionar en la Base Esperanza de la Antártida Argentinala Escuela Provincial Nº38 "Presidente Julio Argentino Roca",dependiente de la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur.
El día 11 de marzo de 1997 comenzó a funcionar en la Base Esperanza de la Antártida Argentinala Escuela Provincial Nº38 "Presidente Julio Argentino Roca",dependiente de la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur.
Historia Escolar de la Institución
La comunidad educativa de la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, celebro el da 11 de marzo de 2007, los primeros 10 años de vida de la Escuela Provincial N 38 "Presidente Julio Argentino Roca" de Base Esperanza en nuestra Antártida Argentina.
El 03-FEB-1978 se creó la Delegación Educativa Antártica con dependencia del Instituto Social Militar "Damaso Centeno.
En MAR-1982 se inauguran las instalaciones en las cuales funciona nuestra escuela.
En 1993 pasa a depender del Sistema de Educación a Distancia del Ejército, funcionando hasta el año 1996 bajo la responsabilidad de Tutores; las clases eran impartidas por las madres de los mismos alumnos.
En 1996 la Escuela pasa a jurisdicción del territorio provincial ya que al igual que las Islas Malvinas e Islas del Atlántico Sur, la Antártida es parte de la provincia de Tierra del Fuego.
El 11 de marzo de 1997 se realiza el Acto de Reinauguración bajo el nombre de Escuela Provincial N 38 "Presidente Julio Argentino Roca", siendo los docentes fueguinos los encargados de llevar adelante la tarea educativa.
Este año, la Dirección está a cargo de la Señora Rosa de los Ángeles Soto de Lezcano, a quien acompaña como docente, su esposo Gustavo Adolfo Lezcano.
Nuestro país es el primero en el mundo, en tener una escuela en la Antártida.
El edificio escolar es una típica construcción de las bases antárticas, una base de hormigón para que pueda albergar a los depósito encargados de recoger todos los deshechos de la cocina y los baños, como así también de la maquinaria que provee de la calefacción al edificio, el cual funciona a combustible (Fuel - Oil). Tanto las paredes como los techos del edificio están formadas por termopaneles de un material ignífugo, los pisos son de madera con un recubrimiento de goma. El edificio posee diferentes dependencias en donde se desarrolla toda la vida escolar. Cinco aulas donde funcionan el Jardín Maternal y de Infantes "Santa Micaela", La Escuela Primaria Nº 38 "Pte. Julio A. Roca" y El Sistema de Educación a Distancia del Ejército Argentino (SEADE), el Laboratorio de Informática, Una cocina, Dos Baños y Un Patio.
Y nosotros, “Los curiosos de la 3”, alumnos de 4º A, estamos estableciendo comunicación a través de internet, con la Seño Rosy y sus alumnos, de la Escuela Nº 38 en la Base Esperanza.
La comunidad educativa de la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, celebro el da 11 de marzo de 2007, los primeros 10 años de vida de la Escuela Provincial N 38 "Presidente Julio Argentino Roca" de Base Esperanza en nuestra Antártida Argentina.
El 03-FEB-1978 se creó la Delegación Educativa Antártica con dependencia del Instituto Social Militar "Damaso Centeno.
En MAR-1982 se inauguran las instalaciones en las cuales funciona nuestra escuela.
En 1993 pasa a depender del Sistema de Educación a Distancia del Ejército, funcionando hasta el año 1996 bajo la responsabilidad de Tutores; las clases eran impartidas por las madres de los mismos alumnos.
En 1996 la Escuela pasa a jurisdicción del territorio provincial ya que al igual que las Islas Malvinas e Islas del Atlántico Sur, la Antártida es parte de la provincia de Tierra del Fuego.
El 11 de marzo de 1997 se realiza el Acto de Reinauguración bajo el nombre de Escuela Provincial N 38 "Presidente Julio Argentino Roca", siendo los docentes fueguinos los encargados de llevar adelante la tarea educativa.
Este año, la Dirección está a cargo de la Señora Rosa de los Ángeles Soto de Lezcano, a quien acompaña como docente, su esposo Gustavo Adolfo Lezcano.
Nuestro país es el primero en el mundo, en tener una escuela en la Antártida.
El edificio escolar es una típica construcción de las bases antárticas, una base de hormigón para que pueda albergar a los depósito encargados de recoger todos los deshechos de la cocina y los baños, como así también de la maquinaria que provee de la calefacción al edificio, el cual funciona a combustible (Fuel - Oil). Tanto las paredes como los techos del edificio están formadas por termopaneles de un material ignífugo, los pisos son de madera con un recubrimiento de goma. El edificio posee diferentes dependencias en donde se desarrolla toda la vida escolar. Cinco aulas donde funcionan el Jardín Maternal y de Infantes "Santa Micaela", La Escuela Primaria Nº 38 "Pte. Julio A. Roca" y El Sistema de Educación a Distancia del Ejército Argentino (SEADE), el Laboratorio de Informática, Una cocina, Dos Baños y Un Patio.
Y nosotros, “Los curiosos de la 3”, alumnos de 4º A, estamos estableciendo comunicación a través de internet, con la Seño Rosy y sus alumnos, de la Escuela Nº 38 en la Base Esperanza.
miércoles, abril 16, 2008
PLAN DE NATACIÓN
¡¡COMENZAMOS NATACIÓN!!
Hoy, todos los chicos de tercero y cuarto grado de la escuela, estamos muy contentos. ¿Saben por qué? ... ¡¡¡¡¡¡¡¡Iniciamos las clases de natación!!!!!!!!!
Desde hoy, todos los miércoles concurriremos a la Asociación Cristiana de Jóvenes, para aprender a nadar. Para nosotros es todo un desafío.
Viajamos en un micro escolar hasta la puerta, con la Profesora de Educación Física Sra. Mónica, la Celadora Sra. Natalia, y nuestras maestras: las Seño Dorita, Nydia, María Cristina y María del Carmen.
Con ellas subimos al cuarto piso, nos recibió el Coordinador, Profesor Raúl, dándonos todas las indicaciones.
Ingresamos, nos cambiamos y revisó la Doctora Estela, luego nos duchamos, y ... ¡¡¡¡al agua!!!!
¡¡¡Qué calentita estaba!!!! ¡¡¡Daba gusto estar allí!!! Tenemos muchos Profesores de natación, nos dividieron en grupos, de acuerdo a lo que sabíamos, y uno de ellos nos miraba desde la orilla de la pileta, era el Guardavidas.
Cuando salimos de la pileta, nos cambiamos y regresamos a la escuela, ya pensando en nuestra próxima clase.
Aquí les mostramos un pequeño video, con las fotos que nos sacaron. ¡Así nos van conociendo!
Hoy, todos los chicos de tercero y cuarto grado de la escuela, estamos muy contentos. ¿Saben por qué? ... ¡¡¡¡¡¡¡¡Iniciamos las clases de natación!!!!!!!!!
Desde hoy, todos los miércoles concurriremos a la Asociación Cristiana de Jóvenes, para aprender a nadar. Para nosotros es todo un desafío.
Viajamos en un micro escolar hasta la puerta, con la Profesora de Educación Física Sra. Mónica, la Celadora Sra. Natalia, y nuestras maestras: las Seño Dorita, Nydia, María Cristina y María del Carmen.
Con ellas subimos al cuarto piso, nos recibió el Coordinador, Profesor Raúl, dándonos todas las indicaciones.
Ingresamos, nos cambiamos y revisó la Doctora Estela, luego nos duchamos, y ... ¡¡¡¡al agua!!!!
¡¡¡Qué calentita estaba!!!! ¡¡¡Daba gusto estar allí!!! Tenemos muchos Profesores de natación, nos dividieron en grupos, de acuerdo a lo que sabíamos, y uno de ellos nos miraba desde la orilla de la pileta, era el Guardavidas.
Cuando salimos de la pileta, nos cambiamos y regresamos a la escuela, ya pensando en nuestra próxima clase.
Aquí les mostramos un pequeño video, con las fotos que nos sacaron. ¡Así nos van conociendo!
sábado, abril 05, 2008
¡¡¡AQUÍ ESTAMOS!!!!
NOSOTROS
Si, nos fotografiamos e hicimos el video, para presentarnos, así nos conocían.
Somos ocho alumnos de cuarto grado A, como comprobarán somos tres nenas y cinco varones con muchas ganas de aprender.
¿Quieren conocernos y vernos trabajar? ¡¡¡¡¡Vean nuestro video!!!!!
Aquí está ...
Si, nos fotografiamos e hicimos el video, para presentarnos, así nos conocían.
Somos ocho alumnos de cuarto grado A, como comprobarán somos tres nenas y cinco varones con muchas ganas de aprender.
¿Quieren conocernos y vernos trabajar? ¡¡¡¡¡Vean nuestro video!!!!!
Aquí está ...
viernes, marzo 28, 2008
REUNIÓN DE PADRES
LOS PAPIS Y LAS MAMIS EN LA ESCUELA
Hoy nos reunimos en la escuela los padres, los niños y los docentes de cada grado.
¿Motivos? Establecer pautas comunes de trabajo, y fortalecer los vínculos entre el hogar y la escuela, para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños.
Pudimos informarle a nuestro grupo de padres, los proyectos de trabajo que tenemos para el corriente año, solicitándole su apoyo.
¿Desean ustedes conocerlos?
Los alumnos de cuarto grado A:
- Estableceremos contacto, a través del correo electrónico, con la escuela que está ubicada en la zona más austral, con el objeto de intercambiar mensajes con información y trabajos.
- Participaremos en el Proyecto Atlas, conjuntamente con escuelas de latinoamérica y Europa.
- Intentaremos continuar nuestros dos blogs:
- Noticuriosos: con noticias de nuestra escuela, y
- Cuenta curiosos: donde colocaremos los cuentos que podamos realizar en Power point.
Como verán, tenemos muchas ganas de trabajar, y mucha ilusión de tener éxito en lo que emprendamos. Eso seguro es un gran paso, ¿no les parece?.
martes, marzo 04, 2008
INICIAMOS EL AÑO ESCOLAR
¡¡¡¡¡¡MARZO DE 2008!!!!!!!!!!!
De nuevo a clases, tal como estábamos esperando.
El reencuentro con amigos, compañeros y maestros, nos colmó de alegría. ¡¡¡¡Cuántas caras nuevas!!!!¡¡¡¡Qué bueno!!!! ¡¡¡¡¡¡Haremos nuevos amigos!!!!!!!
Y ahora....¡¡¡¡a las aulas con nuestros nuevos maestros!!!!!
¡¡¡¡¡¡¡¡Ya les contaremos nuestras nuevas experiencias!!!!!!!!!
¡¡¡¡¡¡¡Hasta prontito!!!!!!!
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